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Enero 2017

Tema: Managing Yourself

· Managing Yourself

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En doers.global hemos dedicado el mes de enero a leer y debatir sobre la gestión de uno mismo. Ha sido una primera experiencia, en nuestra opinión, muy enriquecedora para todos, cumpliendo los siguientes objetivos:

  • Crecimiento personal.
  • Cultivar el hábito del aprendizaje continuo.
  • Contrastar distintas perspectivas.
  • La más importante, crear Comunidad (con “c” mayúscula).

Cada mes publicaremos la idea detrás del artículo sobre el que hemos debatido, las conclusiones o aplicaciones que extraemos y una selección de comentarios de los doers de la comunidad.

#1 Managing Oneself

Peter F. Drucker

Resumen/Idea

Peter F. Drucker nos pide pararnos a reflexionar sobre nosotros mismos y la forma en que actuamos como profesionales. Uno de los primeros doers de la comunidad, Juan de Ituarte, aprovechó para sacar a colación este respecto, el concepto de “modernidad líquida” acuñado por el sociólogo recientemente fallecido Zygmunt Bauman, y la verdad es que dio en el clavo.

En efecto, el trabajo (y otros aspectos de la vida), se ha convertido en un conjunto de momentos efímeros que pasa sin pena ni gloria. Drucker, con mayor o menor acierto, nos recuerda la necesidad de ser conscientes de cómo actuamos en nuestra día a día para generar el mayor impacto en nuestras empresas y, por ende, en nuestros compañeros, la sociedad y nosotros mismos.

Conclusiones/Aplicaciones

Para ser mejor profesional…

1. Conoce tus fortalezas mediante el análisis de feedback.

  • Analiza el efecto de tus decisiones en el tiempo.
  • Centra tus esfuerzos en las fortalezas detectadas.
  • Soluciona las brechas detectadas en tu conocimiento (¡actualízate!).
  • Identifica qué no hacer. Gasta el mínimo esfuerzo en mejorar áreas en las que eres menos competente (nuestra comunidad, como veréis más abajo, ¡no está muy de acuerdo!).

2. Entiende cómo trabajas (cómo te desempeñas). Aquí Drucker hace varias clasificaciones. Nuestra comunidad opina que son demasiado rígidas, ¿qué opinas tú?

  • ¿Cómo aprendes?
    • Hablando (¿eres auditor/“listener”?).
    • Escribiendo (¿eres lector/“reader”?).
    • Haciendo.
  • ¿Produces mejores resultados decidiendo o asesorando?
  • ¿Trabajas mejor solo o en equipo?
  • ¿Cómo trabajas bajo presión?
  • ¿Trabajas mejor en organizaciones grandes o pequeñas?

3. Conoce tus valores. Si tus valores no van en línea con los de tu empresa, la frustración minará tu rendimiento. No se trata solo de ética, si no de la estrategia de la compañía.

  • ¿Es cortoplacista o planifica para el futuro?
  • ¿Prefiere cantidad o calidad?

¿Qué piensa nuestra comunidad?

¿Se descuida la formación humanística en las facultades técnicas?

[…] Me gustó el Tema donde habla de la formación global del individuo, que debe incorporar conocimientos humanísticos. De hecho mi formación técnica en la Universidad Simón Bolívar, curiosamente su Fundador, Ernesto Mayz Vallenilla, filósofo de Profesión. Tuvo la gran visión de fundar un modelo de universidad para formar ingenieros y técnicos con gran capacidad de trabajo, pero sobre todo con gran sensibilidad social y humanística. - @luisamesty

¿Asignamos tareas a personas en función de sus capacidades?

[…] Es algo básico (la formación global del individuo) que debería replantearse a nivel general en el mundo empresarial, desde mi punto de vista y mi experiencia y el hecho de no hacerlo implica, como dice el autor, que se desperdicia mucha energía en las organizaciones además de la pérdida de eficiencia y probable desperdicio de talento al asignar a una persona determinada a hacer algo diferente a su labor anterior en la que no es tan competente relativamente.”- @juandeituarte

Y difiriendo con el autor…

“[…] Creo que es relativamente sencillo identificar en lo que es bueno haciendo cada uno (soy bueno en mates, o en lengua…), pero creo que quizás la razón por la que somos buenos en eso es porque hemos adquirido esa habilidad o conocimiento de manera adecuada (leyendo o escuchando, por ejemplo). Y más que simplemente "tener esa fortaleza”. Hay diferentes caminos para llegar a un mismo destino, sólo hay que encontrar el camino adecuado para nosotros. Por tanto, y difiriendo con el autor, si nos gestionamos muy bien a nosotros mismos podríamos adquirir nuevas fortalezas desconocidas. Aunque está claro que el camino más fácil aún es identificar la fortaleza y explotarla […].” - @vir_morello

#2 How Will You Measure Your Life

Clayton M. Christensen

Resumen/Idea

En esta lectura, Clayton M. Christensen, más conocido por su concepto de “innovación disruptiva”, profundiza en el “conoce tus valores”, que comentamos en “Managing Oneself”, de Peter Drucker. El autor invita a que los profesionales planifiquen su vida personal, tal y como planifican las empresas, y no antepongan otros aspectos como el trabajo, con la esperanza de que el futuro, podrán dedicar más tiempo, por ejemplo, a la familia.

Conclusiones/Aplicaciones

  • Que tu carrera la guíe la motivación (reconocimiento, responsabilidad, crecimiento personal), aunque esto pueda significar un paso atrás en los incentivos económicos en el corto/medio plazo.
  • Planifica conscientemente los tiempos que dedicas a tu desarrollo personal y profesional (una cosa es la estrategia que promulgas y otra es lo que haces).
  • Trabaja tus relaciones personales como si de clientes se tratase. Piensa en las necesidades de tu familia y amigos para darles lo que esperan de ti.

¿Qué piensa nuestra comunidad?

“[…] coincido con Clayton en que lo que me motiva y, dada la disyuntiva, siempre voy a elegir, no es el dinero, sino la oportunidad de crecer […]”. - @pallares89

"[…] la oportunidad de crecer y de poder desarrollarnos generando nuevas situaciones con su aprendizaje asociado (experiencia) me aporta una satisfacción y una motivación vital para mi día a día. El tema del dinero es muy personal. En mi caso creo que el dinero no da la felicidad, pero sí la tranquilidad. Ya cada uno que defina donde se encuentra esa frontera”. - @pablo_doers.global

#3 What to Ask the Person in the Mirror

Robert S. Kaplan

Resumen/Idea

En este artículo, Robert S. Kaplan nos propone hacernos una serie de preguntas con periodicidad para saber, si como consecuencia de la inmersión en el día a día, hemos perdido el rumbo o no hemos sido conscientes de los cambios que ha habido en el contexto en el que nos movemos, todo ello con el objetivo de reconducir la situación.

Conclusiones/Aplicaciones

Estas son algunas de las preguntas propuestas por el autor:

  1. Visión y prioridades: ¿Con cuánta frecuencia comunico una visión y prioridades para mi empresa? ¿Serían capaces mis empleados, si se les pidiera, de decir cuáles son esa visión y prioridades?
    • Una vez comunicas la visión, tu mensaje debe dejar claro a tu equipo un número limitado de prioridades sobre las que poder trabajar.
  2. Gestión del tiempo: ¿Cómo estoy empleando mi tiempo?
    • Mide, aunque sea tedioso, cómo utilizas tu tiempo y luego pregúntate si esa forma de repartirlo encaja con la visión y prioridades.
  3. Feedback: ¿Doy a las personas un feedback oportuno, directo y constructivo? ¿Tengo cinco o seis subordinados que me digan las cosas que no quiero escuchar, pero que necesito oír?
    • Da feedback a menudo y adapta la forma de hacerlo a tu conocimiento de la otra persona, siempre con el objetivo de que sea bien acogido y el receptor actúe sobre él para mejorar.
    • Solicita feedback de tu equipo. Utilizarlo servirá para que las personas con las que trabajas sientan tus éxitos como suyos.
  4. Evaluación y adaptación: ¿Estoy sintonizado con los cambios en el entorno de negocios que requerirían un cambio en la manera en que organizamos y conducimos nuestro negocio?
    • Cuenta con los más jóvenes de tu equipo.
  5. Liderar bajo presión: ¿Cómo me comporto bajo presión, y qué señales estoy enviando?

¿Qué piensa nuestra comunidad?

Sobre la visión de la compañía:

"[…] Una de mis conclusiones del artículo de Kaplan es la necesidad de que en toda empresa no es solo necesario sino esencial e imprescindible realizar periódicos seminarios de conocimiento tanto de sus y entre sus ejecutivos, como de los objetivos de la empresa, pues como toda organización viva son, aun no percibiéndolo en el día a día, permanentemente cambiantes […]”. - @sixto

“[…]recientemente me ha ocurrido que, las personas a las que superviso en un proyecto en el que estamos trabajando, después de tres semanas desde su inicio me hicieron una pregunta que me dejó bastante sorprendido y que básicamente fue, ¿para qué es esto exactamente? […] En un primer momento me sorprendió y mi impresión es que no se habían leído la propuesta de servicios, pero el problema real es que hace mucho tiempo que no me hago esta primera pregunta que propone Kaplan y esto lo han sufrido las personas con las que trabajo y que no tienen claro “a dónde vamos” […]”. - @fran_doers.global

Sobre el feedback:

"[…] me ha llamado poderosamente la atención la importancia de recibir feedback y lo difícil que resulta la gestión del mismo. Ser capaz de lidiar con un feedback negativo desde abajo hacia arriba dependerá mucho de la capacidad de reflexión y autocrítica de quien lo recibe. Quizás sea ese el motivo por el que hasta la fecha no me hayan pedido feedback desde arriba […]”. - @duenas_ad

“[…] la incertidumbre de no saber si estás haciendo bien el trabajo provoca inseguridad y está a su vez aumenta la probabilidad de error, por ello considero tan importante este aspecto. […]” - @joighoil

Recursos relacionados

Y en febrero...

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